Hemos celebrado en nuestro cole CEIP CAMPOSOTO este día tan
especial, llevando el alumnado y los maestros/as un calcetín de
cada color o clase, para hacer visible las diferencias existentes entre
nosotros/as.
Como nos gustan los calcetines, porque los podemos encontrar de muchos tamaños y estilos, se han decorado calcetines de cartulina con diversas técnicas: dibujos, texturas, formas..
Una vez terminados los hemos colgado en unos tendederos en las cristaleras de los pasillos.
¿POR QUÉ HEMOS DECORADO
Y TENDIDOS CALCETINES EN EL COLE?
El día de la Diversidad
Funcional celebramos la importancia que tienen las personas con las que
convivimos, las cuales, son iguales que nosotros/as, pero realizan algunas acciones de manera distinta,
es decir, tienen otra forma de “funcionar”.
Esto significa Diversidad
Funcional, diferentes formas de poner en práctica sus capacidades para alcanzar
un mismo fin.
Por ejemplo, un niño
ciego para aprender a leer utiliza sus manos, en vez de los ojos
como nosotros, una niña sorda que no puede hablar muy bien, usa también sus
manos y poder así comunicarse. Un niño con dificultades para caminar usa en su
día a día una silla de ruedas, un patín o un triciclo y logra desplazarse. Los
niños/as que tiene autismo les cuesta comprender el lenguaje hablado de las
personas y por eso usan pictogramas en agendas visuales e historias sociales.
Por ello, hemos decorado estos
calcetines con distintas técnicas, para representar que los calcetines en
apariencia pueden ser muy distintos: largos, cortos, de lunares, cuadros..,
pero sirven para la misma función ( tener los pies calentitos) y son igual de importantes y necesarios.
Luego los hemos tendido por los pasillos para mostrar y hacer visible que en este cole nos gusta
aprender de las diferencias existentes entre nosotros.
Y este ha sido el lema del 3
de Diciembre:
¡¡¡TIENDE TUS CALCETINES, DESCALZOS SOMOS IGUALES!!!
Para finalizar la jornada hemos representado el teatro “CALCETINES”, ideado por la alumna de prácticas del cole Damaris e interpretado por la maestra Manoli y demás compañe@s de prácticas: Estefanía, Mila, María y Samuel.
En una de las escenas, se hacía partícipe al alumnado, los cuales, tenían que quitarse los zapatos, mostrar sus calcetines diferentes y así cantar e interpretar todos juntos la canción FELIZ de D. Bustamante en Lengua de Signos y visualizar los pictogramas.
PINCHAD AQUÍ CANCIÓN FELIZ CON PICTOS
PINCHAD AQUÍ FELIZ EN LENGUA DE SIGNOS
¡¡¡Muchas gracias a tod@s los que lo habéis colaborado!!!!